Assemblée générale de DEI-France

[1] EXTRAIT : un préalable essentiel serait que s’opère enfin la révolution des mentalités voulue par la Convention : que tout adulte voie en l’enfant, de 0 à 18 ans, une personne :

 à la fois digne d’être écoutée dès le plus jeune âge, avide d’informations, capable d’exprimer, avec ses moyens d’expression à lui, un point de vue sur ce qu’il vit, dont le regard est 11
complémentaire de celui des adultes, et donc porteur de solutions pour résoudre les problèmes posés,

 et en même temps nécessitant – y compris (et surtout ?) au moment de l’adolescence - un accompagnement des adultes pour le protéger jusqu’à sa pleine émancipation.

Il n’y a pas lieu de vouloir scinder les enfants – au sens de la Convention - en deux classes d’âge comme le voudraient certaines tendances observées en France : les jeunes enfants, vulnérables et victimes potentielles qu’il s’agirait surtout de protéger et les adolescents, au physique de plus en plus « impressionnant », considérés comme des problèmes et des sources de délinquance, qu’il s’agirait d’assimiler à des adultes, surtout lorsqu’il s’agit de sanctionner leurs comportements.

Il est temps que le regard porté par la société sur les adolescents change radicalement, c’est-à-dire que les politiques, relayés par les médias, cessent de présenter la jeunesse comme source de problèmes, cessent de légiférer sous le coup de l’émotion et sans cohérence en réaction à des événements ou dysfonctionnements observés ici ou là.
Bien au contraire, ils doivent accorder leur confiance aux enfants et aux jeunes, bâtir avec eux une politique globale cohérente de l’enfance pour construire un monde solidaire que les enfants d’aujourd’hui auront à coeur de transmettre à leurs propres enfants demain.

En dépit des progrès enregistrés dans quelques domaines, les orientations néfastes mises en évidence dans ce rapport ont amené notre pays ces dernières années au pied d’un mur qui l’empêche de progresser vers un meilleur bien-être des enfants, et de la société aussi. Ce mur a des noms multiples : mur du silence, mur de l’indifférence, mur de la peur, mur de la ségrégation, mur de l’enfermement, mur de la résignation. Il faut clairement se donner les moyens de surmonter, de contourner – ou d’abattre ? - ces murs en adoptant d’autres approches, en trouvant d’autres stratégies pour « donner aux enfants le meilleur de nous-mêmes » et leur laisser en héritage un monde plus solidaire.

La responsabilité n’en incombe pas aux seuls pouvoirs publics. Si le présent rapport peut paraître souvent « à charge » pour le gouvernement - qui a la responsabilité d’assumer les engagements pris au nom de l’Etat français devant la communauté internationale en ratifiant la Convention, nous n’oublions pas que nous portons tous – et particulièrement les défenseurs des droits de l’enfant que nous sommes – une part de responsabilité. Nous sommes nous aussi « au pied du mur ». A nous de prendre position, de promouvoir des pratiques conformes aux droits de l’enfant et de défendre ces positions mieux encore que nous l’avons fait jusqu’à présent. Par respect pour les enfants.

Le bilan proposé dans ce rapport nous amène déjà à formuler 20 grandes recommandations pour les cinq ans à venir, récapitulées en fin du rapport.

Plus que jamais il faut se convaincre et convaincre toutes et tous en France que la Convention, à travers la reconnaissance de l’enfant dans ses droits civils, économiques, sociaux, culturels et politiques, trace un vrai projet de société qui permet non seulement aux parents de trouver leur compte, mais à la société d’être réassurée.

La France fait partie des pays qui, plus que d’autres, ont les moyens de ce pari politique. Les droits reconnus aux enfants et déclinés concrètement au bénéfice des enfants ne constituent pas un danger, mais une chance pour nos sociétés